Die starken Kinder von heute sind die starken Erwachsenen von morgen

Der FAIRbund e.V. bietet in seinen Kindertagesstätten einen kostenlosen Kurs „Selbstsicherheitstraining für Vorschulkinder“ an. Für das Selbstsicherheitstraining wurde eigens ein Konzept entwickelt, um beispielsweise Themen wie Gefühle und Konflikte kindgerecht zu kommunizieren.

Im Fokus des Kurses stehen unterschiedliche Alltagssituationen und damit verbundene Eindrücke. In einem Training von zehn einstündigen Einheiten lernen die Kinder, was „Stark Sein“ wirklich bedeutet, wie man fair streitet oder sich in Gefahrensituationen richtig verhält. Zum Einsatz kommen Bilder, Geschichten, Lieder, Bewegungsspiele, Rollenspiele, Sprechreime oder Massageeinheiten. Die ABC-Schützen sollen lernen, Aktionen und Reaktionen einzuschätzen, auf Gefühle zu hören und angenehme von unangenehmen oder gar gefährlichen Situationen zu unterscheiden. Wichtig ist auch die Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehern. Nur so kann die Kursleiterin gezielt auf die Kinder eingehen. Nach Abschluss eines Kurses werden alle Beteiligten befragt, um zu sehen, was für den nächsten Kurs verbessert werden kann. Bisher wurden drei Kurse in verschiedenen Kindertageseinrichtungen des FAIRbund e. V. durchgeführt.

Ziel ist es, den Kurs im Rotationsprinzip langfristig in die Vorschulerziehung der insgesamt vier Kindertagesstätten des FAIRbund e. V. einzubinden. Denn durch die Einschulung der „alten“ Vorschulkinder kann das Training jedes Jahr mit neuen Vorschulkindern fortgesetzt werden.


Themen des Gesamttrainings:
(1x wöchentlich, insgesamt 10 Einheiten)

1.-2. Einheit: Gefühle
Gefühle wahrnehmen – differenzieren – ausdrücken, eigene Stärken wahrnehmen und einsetzen, mit eigenen Schwächen umgehen lernen
3. Einheit: Empathie
Gefühle bei sich und anderen wahrnehmen, sich in andere hineinversetzen
4. Einheit: Bedürfnisse
Eigene Bedürfnisse erkennen und äußern, Nein-Sagen lernen/ Stimme/ Körperhaltung
5. Einheit: Mein Körper gehört mir!
Wahrnehmung von Grenzverletzung, angenehme und unangenehme Berührungen
6.-7. Einheit: Kommunikation
Kontaktaufnahme und Kommunikation, z. B. Telefontraining, Wie hole ich Hilfe?
8. Einheit: schwierige Situationen
Einschätzung bedrohlicher Situationen, Umgang und Verhalten in schwierigen Situationen
9. Einheit: Gefahren
Gefahren erkennen und vermeiden (z. B. sicherer Schulweg, nach dem Weg fragen)
10. Einheit: Konflikte
Konfliktlösestrategien, Erprobung von Handlungsalternativen, sich entschuldigen

Methoden:
Geschichten, Bilder, Lieder, Bewegungsspiele, Rollenspiele, Puppenspiel, Sprechreime, Entspannungseinheiten
Einsatz von “Helferkindern”, die die Projektleiterin unterstützen (Kompetenzübertragung)
kleine Hausaufgaben für den Alltagstransfer
Einbezug der Eltern – Elternabende – Ratschläge für den Transfer in den Alltag

Ziele:
Entwicklung von Wahrnehmungs- und Rollenübernahmefähigkeit
Entwicklung und Stärkung von Interaktionsfähigkeit – Kontakte knüpfen, kooperieren, fragen, erklären, eigene Vorstellungen darlegen
Entwicklung von Selbstbehauptungsfähigkeit – Nein sagen, Wünsche äußern, Forderungen stellen, Kontakte beenden, negative Gefühle und Konflikte konstruktiv äußern

Kontakt:
E-Mail: mandy-raabe@verein-fairbund.de
Telefon: jeweils montags und mittwochs 0341/98 05 702

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